美育作为一种富有吸引力的教育理念和载体，在养心怡情、涵育文明方面具有独特功能，可以潜移默化影响人的情感和气质，激励人的精神，温润人的心灵。对青少年来说，美育是素质教育的重要组成部分。邮票作为国家政治、经济、历史、艺术和科学文化的真实缩影，被人们誉为微型艺术品。邮票通过艺术形象表现主题，以其精美的图案、绚丽的色彩、惟妙惟肖的艺术效果，磁铁般地吸引人心。集邮者收集、整理、鉴赏邮票的过程，也是一种主动追寻美、欣赏美的过程。
不可否认，邮票正是陪伴青少年快乐成长的精神食粮，是对青少年进行美育的最好教材。因此鼓励青少年集邮，必须先从培养他们认识邮票着手。“鼓励孩子集邮，首先要焕发孩子的兴趣，宜多方设法为孩子提供价廉物美的邮品，更可募捐邮品，免费赠送。”（郭润康1991年8月26日《致沈明的信》）
前些年，我们欣喜地看到，不少有识之士响应集邮报刊推出的“征集信销票赠送青少年”倡议，积极向各级学校捐赠信销票；全国“集邮周”活动期间，国家邮政部门向各地青少年邮局和学校青少年集邮组织发放盖销票……在此基础上，笔者还建议，邮政部门应设计、发行面向在校学生的特供邮票（按正常面值折扣一定的比例销售），邮票公司也可适当提供单枚或一套两枚的新邮以及低值的邮品。学生没有经济来源，预订全年的邮票有困难，是否可以多提供些零散票，把青少年题材、动植物题材、科技题材、人物题材等的零售票向青少年多倾斜一些，以解决孩子们买票难的问题？让青少年集邮者们真正“有票可集，有票可玩”，不断加深对邮票的认识，引导他们欣赏美、追求美、创造美，从小在心中播下社会主义核心价值观的种子。
近代教育家蔡元培说过，“涵养德行，则莫如提倡美育”。充分运用邮票丰富的思想内涵、生动的艺术形式，让青少年在美育的熏陶下感受真善美、汲取正能量，使之健康成长，是一项长期的任务，也是一件有意义的事情。
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